Il futuro incerto della scuola, con le classi pollaio e i problemi strutturali anche al tempo del covid

LECCE – La scuola resta un problema irrisolto e nemmeno la conferenza stampa del premier Conte di ieri ha dato qualche elemento di certezza. “Dopo 30 anni di governi che hanno sempre trascurato la scuola (8 miliardi in meno con il governo Gelmini: la ministra parlava di razionalizzazione!) ci ritroviamo nella scuola pubblica ancora con classi pollaio (in cui è difficile seguire tutto) e con l’emergenza covid – spiega Wilma D’Amato, responsabile SNALS – Ci vogliono classi da massimo 20 alunni. Ora attendiamo le novità dal governo, ma ancora è tutto da definire”. Non c’è nulla di certo, né per gli studenti né per i precari della scuola. Come si fa ad aprire a settembre? Chi si prenderà le responsabilità della sicurezza al tempo del covid? Il documento redatto dal comitato tecnico scientifico sulla ripresa della scuola a settembre non sembra dare soluzioni immediate. Lo ribadisce Carlo Salvemini (la foto in copertina è di repertorio ndr) “lo dico in modo semplice: l’emergenza formativa apertasi nel Paese – nonostante gli annunci e gli impegni del ministro – resta tale. Non ci sono elementi nuovi che definiscano un orizzonte chiaro di percorso. Le linee guida diffuse per la prevenzione e la sicurezza nelle classi pongono una serie di interventi e conseguenze organizzative – nelle scuole e nelle città – che è illusorio possano essere garantite a settembre”.

Insomma, tante norme di sicurezza e altrettanti problemi strutturali per metterle in pratica. Il sindaco di Lecce lo spiega con chiarezza: “Senza peraltro che sia chiara la filiera delle responsabilità (chi fa cosa), e delle risorse (quante e quando) essendo evidente che non possono essere i 331 milioni di euro stanziati direttamente agli istituti scolastici la risposta.

Riduzione del numero degli alunni per classe, rimodulazione degli spazi, individuazione di nuovi ambienti, ridefinizione degli orari di ingresso e uscita (e quindi di tutto il comparto del trasporto pubblico) sono evocate come ‘misure di sistema’ che, viene scritto, “richiedono una una valutazione attenta specificatamente contestualizzata’, che e è appunto tutto ciò che manca per poter sostenere che siamo pronti a riaprire le scuole a settembre a nuove condizioni.

Dal Ministro apprendiamo che l’individuazione delle misure organizzative presuppone il coinvolgimento (da parte di chi?) degli Uffici Scolastici Regionali, degli Enti Locali, delle autonomie scolastiche. delle realtà del territorio.
Bene. quando? perché settembre è domani e qui siamo ancora al buio.

È di tutta evidenza che le indicazioni del comitato tecnico scientifico non possono considerarsi che criteri generali che spetta poi al Ministro inquadrare in un progetto di governance della scuola ed è questo che attualmente manca e preoccupa, pur nella consapevolezza di un passaggio complicatissimo che mette a dura prova tutti i Paesi.

Allora forse conviene cambiare approccio, poiché è impossibile realisticamente azzerare e riprogettare il sistema scuola in pochi mesi per garantire un impossibile azzeramento del rischio di nuovi contagi, si parta dalle misure che è realistico poter garantire se si vuole evitare di considerare la didattica a distanza unica opzione:
la capacità di controllo e risposta dei servizi sanitari territoriali e ospedalieri.
Poiché le scuole non possono rimanere chiuse per sempre accompagniamo la riapertura con una strategia più ampia di “test, tracciamento e isolamento”, applicata su tutto il territorio, con trasparenza totale sulle ragioni scientifiche che guidano tali decisioni.

A me pare questa al momento la risposta più credibile che si possa dare ai quasi 10 milioni di bambini e studenti tra gli 0 e i 18 anni, alle loro famiglie, ai dirigenti e docenti scolastici.
Evocare scenari che non possono essere garantiti – date i vincoli di bilancio, i tempi di nuovi eventuali investimenti in edilizia scolastica, la riorganizzazione complessi dei tempi delle città – non fa altro che aumentare diffidenza e scetticismo tra cittadini e istituzione.
Qualcosa che in questo momento più che mai non possiamo assolutamente consentirci”.