Premio “Storie di Alternanza e Competenze” Camera di Commercio di Lecce all’ITE De Viti De Marco di Casarano

CASARANO (Lecce) È l’Istituto Tecnico Economico “A. De Viti di Marco” di Casarano ad aggiudicarsi il primo Premio territoriale delle Camere di Commercio “Storie di Alternanza e Competenze” VI Edizione – Anno 2023.

Il primo posto è stato conquistato dal Progetto candidato per la sezione Imprenditorialità 4.0. Intelligenza artificiale, sostenibilità e inclusione diventano i pilastri di una start up ideata da un gruppo di studenti nell’ambito di un percorso di autoimprenditorialità.

«L’impiego delle nuove tecnologie in chiave inclusiva, ci ha orientati ad utilizzare l’Internet of Things per progettare una start up basata su occhiali speciali multitasking a visualizzazione immersiva, che ricevono comandi tramite lo smartphone” – afferma lo studente Davide Minerba, tra i co-progettatori dell’Impresa, insieme a Gabriele Botrugno, che precisa: «la nostra start-up, oltre ad utilizzare energia rinnovabile ha un bassissimo impatto ambientale, in quanto potenzia le strategie di ripristino prima ancora che di riciclo». Un Business Plan che declina con cura mission idea, vision e aspetti di innovazione, specifiche del prodotto, target di clientela, gestione della concorrenza, location dell’impresa, strategie di marketing, organigramma aziendale, gestione brevetti, budget e fundraising. «Abbiamo definito strategie mirate per l’acquisizione delle fonti di finanziamento ed investimenti successivi, nella speranza che la nostra idea possa essere concretamente realizzata con il supporto di investitori che abbiano il nostro stesso entusiasmo per soluzioni innovative al servizio delle persone» conclude lo studente Vittorio Vallifuoco, ideatore dell’impresa.

Elevato entusiasmo per il riconoscimento ottenuto è stato espresso dalla prof.ssa Gabriella Rausa, che ha coordinato e supportato gli studenti nelle fasi di sviluppo dalla business idea al progetto imprenditoriale, mentre la Dirigente scolastica Rosaria De Marini rimarca: «Intelligenza artificiale e metaverso rientrano già pienamente nella progettazione didattica del nostro Istituto, per alimentare negli studenti una creatività imprenditoriale eticamente orientata, dove la valutazione dei vantaggi competitivi d’impresa in contesti di rapido cambiamento siano sempre strettamente legati alla definizione di pratiche gestionali ad alta responsabilità sociale».