Continua il progetto interculturale al “Vespucci”. Catalina, la nuova arrivata dall’Argentina, accolta in 3 A Tur

GALLIPOLI – Continua il progetto interculturale che l’Istituto “A.Vespucci” ha abbracciato anche quest’anno per accogliere studenti dall’estero e consentire ai suoi iscritti di fare esperienze uniche nei paesi stranieri. Dopo la brillante studentessa giapponese Maho Tomiyama, che non ha fatto fatica a integrarsi nella scuola turistica (grazie allo straordinario lavoro fatto dal corpo docente e dai compagni), tra i banchi dell’Istituto d’istruzione secondaria superiore “A. Vespucci” di Gallipoli, in 3A (indirizzo turistico), si siederà per due mesi la studentessa argentina Catalina Hobecker (nella foto sopra, al centro). Si tratta di un’alunna di un gruppo di circa 400 studenti provenienti da 50 Paesi di tutto il mondo che il progetto interculturale gestisce quest’anno.

Anche per chi accoglie il “programma intercultura” è un’importante occasione di confronto culturale e arricchimento personale. C’è un lungo lavoro dietro questi importanti progetti interculturali e di internazionalizzazione della scuola, su cui ha sempre puntato la dirigente scolastica, professoressa Paola Apollonio, insieme alla docente referente per gli scambi multiculturali, professoressa Clara Del Prete (che vedete in foto), in questo caso sostenuta dalla referente per il “progetto Intercultura”, Barbara Ciricugno (al centro nella foto sopra).

Al “Vespucci” sono tante le occasioni di viaggio, studio e lavoro all’estero: fare un’esperienza attraverso la scuola in un paese straniero significa migliorare la propria autonomia in sicurezza, imparare bene la lingua (attraverso il metodo learning by doing), fare nuove amicizie, aprire la propria mente ad altre culture trasferendo la ricchezza della propria cultura e imparare a utilizzare il metodo del problem solving per gestire la vita quotidiana nelle diverse situazioni. Insomma, tante opportunità per allargare i propri orizzonti e trasformare i propri apprendimenti in competenze e in “saper fare”. In questa scuola che sorge sulla costa della “Perla dello Ionio” l’accoglienza e l’inclusione sono valori praticati dall’intera comunità quotidianamente.