Gli assilli di Saggina, Narciso e la conoscenza di sé

Saggina è una bambina molto saggia, per questo ha il soprannome di Saggina. Ha dieci anni, alta e magra come le graminacee,  e i capelli hanno il colore del grano. Spesso dice cose assennate. Il padre, un botanico, la chiama così perché veramente la sua bambina ha il cervello pieno di pensieri, come le graminacee, il cui fusto sottile è pieno di midollo. Saggina ci osserva, curiosa, poi con i suoi quesiti “ci mette allo specchio”, praticamente ci fa meditare sui nostri comportamenti: modi di dire, gesti, mimiche, posture; sul nostro modo di porci in relazione con gli altri, con noi stessi, con gli oggetti.

– Papà ho letto di Narciso

– E allora?

– È triste, una storia triste

– Non la ricordo bene, raccontamela.

E Saggina comincia, occhi tristi puntati su quelli del padre.

– Il regno della Natura era il regno delle ninfe: ninfe delle piante, ninfe delle acque, ninfe dei monti. Tra le ninfe dei monti, abitatrici di montagne e valli, burroni e forre, c’era Eco, una ninfa bellissima e dolce.  Eco amava Narciso, figlio del fiume Cefiso, ma Narciso non sapeva rispondere al suo amore, anche perché non lo conosceva, proprio non sapeva cosa era l’amore… e la bellissima Eco pianse tanto che si consumò per il dolore e di lei non rimase altro che la voce. Non è una storia triste, papà?

– Sì, è triste. (pausa) Ma tu cosa sai dell’amore?

– Abbastanza papà, per quello che vedo tra te e la mamma o che mi dite. Anche dai libri. Comunque ascolta, perché la storia di Narciso non finisce così. Doveva essere punito ed è questo che non capisco papà. Se Narciso non sapeva nulla dell’amore perché punirlo? Invece Afrodite, dea dell’amore, non sopportò l’incapacità di Narciso di rispondere ai richiami d’amore e volle punirlo. Così quando un giorno Narciso si accostò a una fontana sull’Elicone per dissetarsi, scorse la sua immagine. Lui che non conosceva l’amore, lo scoprì quando si vide: si innamorò della sua immagine riflessa nello specchio dell’acqua, ma non poteva raggiungere se stesso, oggetto del suo amore, si addolorò, pianse e, come era accaduto ad Eco, si consunse. E lì sulla riva del fiume nacque un fiore che prese il suo nome, il narciso. Il fiore è simbolo di una bellezza senza cuore; “narciso” è una persona fatua e vanesia che ha il cuore rivolto solo a se stesso. Ora dico io papà, una persona così non ha colpe se nessuno si è preso cura di insegnargli a non avere il cuore rivolto solo a se stesso. Questa storia la capisco se si rivolge ai genitori, agli educatori insomma. Io dico: quei poveri ragazzi, Narciso ed Eco, non si sono amati per colpa degli adulti (Afrodite non ne parliamo proprio, era stronza papà). Questa storia mi rattrista, ma ora che ci penso mi fa incazzare. –

Il padre ancora la sta guardando sbalordito, poi ingoia a vuoto, infine, con voce roca dall’emozione:

– Hai ragione (intanto pensa…questa figlia mia… ha dieci anni!…). Poi comincia a parlare dapprima lentamente, quindi si dà forza ricorrendo a citazioni, come fanno gli adulti quando non sanno cosa dire.

-Vedi Saggina…Avremmo potuto, da secoli, lasciarci guidare da quel “conosci te stesso” che nelle lingue, greca e latina, suona addirittura come monito, eppure chi pretende di educarci lo prende solo marginalmente in considerazione: generiche informazioni sul corpo umano, nessuna su di noi come persona, nessuna possibilità di meditare su come siamo e come ci comportiamo. Sicché usciamo da anni di classi di scuola che si succedono, da ordini e gradi di scuola, senza, o quasi, conoscerci. Perlomeno senza che nessuno si sia posto come guida affinché si realizzi il “conosci te stesso”. E la conquista di questo “conosci te stesso” rimane fatica per ciascuno di noi.

Soffermarmi sulle mie sensazioni, meditare sulle mie emozioni, individuare aspetti del mio carattere, riconoscermi capace o incapace di fare; analizzare le mie aspettative per confrontarle con la realtà – la mia realtà e quella che mi circonda-, essere consapevole di come interagisco nel sociale, di cosa mi fa avvicinare all’altro, diverso e uguale: tutto ciò è una conquiste dell’adulto, e dell’adulto fortunato che abbia avuto un clima in famiglia favorevole, che abbia la sensibilità e la voglia di conoscersi e conoscere, soprattutto la possibilità di instaurare rapporti interpersonali improntati alla comunicazione e allo scambio, alle emozioni positive che ci fanno accogliere  l’altro…. Vedi Saggina mia, splendida bambina…così nasce l’affettività positiva verso sé che significa volersi bene, un accettarsi e un compiacersi di sé scevro da esagerati egocentrismi e da chiusure verso l’esterno; un volersi bene da adulto, un adulto che sa che anche gli altri hanno o possono avere motivi per volersi bene. Significa stimarsi, riconoscere i propri limiti senza drammi, le proprie capacità senza pavoneggiarsi. Comprende l’accettazione del proprio corpo – il piacersi -, l’accettazione delle proprie caratteristiche di personalità, degli aspetti che contraddistinguono il nostro comportamento; comprende l’approvazione delle proprie azioni, include le aspettative positive su di sé; si estende verso l’oggetto (interessi, motivazioni), verso l’ambiente con la voglia di fare, e verso l’altro con la voglia di comunicare, ancora di più con il desiderio di unirsi e fondersi con l’Altro.

Se non c’è tutto questo in modo consapevole e forte,  emerge Narciso con la sola smania di mirarsi e la sua incapacità di guardarsi intorno, comunicare ed agire. Perché nessuno glielo ha insegnato, vero. E siccome i genitori sono quello che sono, ce ne stanno tanti di Narciso.

Sono quelli che quando parlano, dicono soprattutto di se stessi…e non finiscono mai e quando parli tu non ti ascoltano.