Dopo tre anni la beffa in un Liceo: niente più Metodo Ruggiero dopo decine di iscrizioni

CASARANO (Lecce) – La Dirigente scolastica stoppa la convenzione per utilizzare il cosiddetto Metodo Ruggiero nello studio del Latino e del Greco e in una scuola superiore del Salento scoppia il caos. Genitori in subbuglio con tanto di segnalazione inoltrata per iscritto al Ministero dell’Istruzione. Accade al Liceo Classico “Rita Levi di Montalcini” di Casarano dove il progetto, andato avanti con risultati lusinghieri per tre anni di utilizzare un metodo ormai riconosciuto e apprezzato in tutta Italia, si è scontrato contro le volontà della Dirigente. Ma cosa è il Metodo Ruggiero, innanzitutto: consente lo studio delle materie classiche partendo dalla lettura dei testi per poi studiare le regole di grammatica. Uno studio opposto ai classici metodi e che ha ottenuto numerosi riconoscimenti, anche a livello nazionale, essendo stato adottato dai molti Licei e avendo conseguito anche il Sigillo dall’Università del Salento. Peraltro, cosa per nulla scontata, con ottimi risultati per gli studenti.

È purtroppo accaduto che la scuola abbia deciso sostanzialmente di non assicurare più tale metodo peraltro ideato e messo a punto dal professore Giampiero Ruggiero nonostante per molti genitori la decisione di iscrivere i propri figli al Liceo Classico fosse stata determinata solo ed esclusivamente dall’opportunità di far studiare i ragazzi in questo modo le lingue classiche, sia greca che latina. Un modo di insegnare a costo zero in quanto l’ente che ne detiene i diritti fornisce gratuitamente anche i libri di testo e i manuali. I problemi sono iniziati a gennaio del 2023 quando, solo per puro caso, alcuni genitori hanno appreso che la convenzione tra il Liceo Classico Rita Levi Montalcini e il Liceo Docet, quest’ultimo detentore dei diritti del “Metodo Ruggiero”, sarebbe scaduta ad agosto (fra poco meno di 15 giorni) e che, da parte della Dirigente, non ci sarebbe stata alcuna volontà nel rinnovarla.

Per un motivo alquanto semplice: per la scuola, il principio della libertà di insegnamento avrebbe consentito a qualunque docente di utilizzare anche il metodo, indipendentemente da ogni tutela d’ autore. Per i genitori, però, non sarebbe così: in assenza di rinnovo della convenzione, gli studenti cesseranno il percorso di formazione nelle lingue greca e latina intrapreso, riprendendo la metodologia di insegnamento tradizionale. Ed è scattata una vera e propria mobilitazione: è stata presentata una petizione per rinnovare la convenzione con l’Ente detentore del metodo, almeno per i due anni necessari e consentire, in tal modo, di completare agli alunni il ciclo di formazione. E sono partite, parallelamente, le contestazioni: il metodo si sarebbe rivelato una sorta di specchietto per le allodole per reperire iscrizioni?

Nel caso di specie, l’uso completo e complessivo del metodo deve sottostare ad una preventiva autorizzazione del soggetto che detiene i diritti e “la dirigente – viene riportato nell’atto di rimostranza inoltrato al Ministero dell’Istruzione a firma dell’avvocato Giovanni Bellisario – ha insistito nel convincere le famiglie e gli alunni di tale possibilità senza informare che prima del compimento della loro formazione non sarebbe stato più possibile seguire quel metodo, tanto almeno come rischio o probabilità”.