Lecce, riattivato lo sportello di ascolto per bambini e ragazzi di scuole primarie e secondarie di primo grado

LECCE – La Giunta comunale ha approvato oggi l’attivazione dello Sportello di ascolto per studenti della scuola primaria e secondaria di 1° grado anche per l’anno scolastico 2021/22 grazie alla rinnovata disponibilità dell’Associazione PSY:I che opera nel campo della Psicologia Cognitiva Integrata.

Lo sportello a cui si può accedere presentandosi direttamente su prenotazione o tramite telefono, rivolge i suoi servizi di ascolto empatico a sostegno dei bambini/e, pre-adolescenti, insegnanti e genitori.

Il progetto, realizzato anche nei quattro anni scolastici precedenti con ragguardevoli risultati, è inserito nel piano dell’offerta formativa territoriale perchè capace di risolvere problematiche delicate. Condotto a titolo gratuito da psicologi regolarmente iscritti all’albo e membri dell’associazione, prevede un servizio di consulenza psicologica da attivare con cadenza regolare presso le scuole aderenti ed è concepito come uno spazio di libera espressione e soprattutto di ascolto protetto al quale ci si può rivolgere per ricevere supporto nella risoluzione di disagi psico-evolutivi dei preadolescenti, difficoltà scolastiche ed educative, problemi di insuccesso scolastico, bullismo, per citare solo alcuni temi di maggiore interesse.

La novità per questa edizione del progetto è la collaborazione con l’associazione SATI, che si occupa di progetti dedicati alla Meditazione Mindfulness (Meditazione di Consapevolezza) che, fondandosi su basi scientifiche, favorisce lo sviluppo di abilità cognitive e l’autoregolazione emotiva.

«Sappiamo bene quanto sia importante per le famiglie un supporto psicologico durante l’età scolare – dichiara l’assessora alla Pubblica Istruzione Fabiana Cicirillo – e per questo anche quest’anno abbiamo riattivato lo sportello di ascolto che tanto è stato apprezzato negli anni scorsi, arricchendolo – grazie alla collaborazione anche con l’associazione SATI – con un nuovo percorso dedicato allo sviluppo delle abilità cognitive ed emotive».